Lanksčių ugdymo pažiūrų patirtis siekiant taikomosios lituanistinės kompetencijos

Please use this identifier to cite or link to this item:https://hdl.handle.net/20.500.12259/108451

Type of publication:	Straipsnis kitose duomenų bazėse / Article in other databases (S4)
Field of Science:	Edukologija / Education (S007)
Author(s):	Janušauskienė, Vilija
Title:	Lanksčių ugdymo pažiūrų patirtis siekiant taikomosios lituanistinės kompetencijos
Is part of:	Pedagogika : mokslo darbai. Vilnius : Vilniaus pedagoginis universitetas, 2004, [t.] 73
Extent:	p. 39-44
Date:	2004
Keywords:	Ikimodernusis ugdymas;Modernusis ugdymas;Postmoderniosios ugdymo tendencijos;Taikomoji lituanistinė kompetencija;Lanksčios ugdymo pažiūros;Lankstūs deriniai
Abstract:	In Lithuanian general education schools that have chosen a modern way of development, signs of postmodern social existence are being observed; they cause a discomfort to Lithuanian students who try but can not master lots of subjects included into programs and standards, among them - Lithuanian language disciplines
Internet:	https://hdl.handle.net/20.500.12259/108451
Affiliation(s):	Vytauto Didžiojo universitetas Švietimo akademija
Appears in Collections:	Universiteto mokslo publikacijos / University Research Publications