Kultūrinių skirtumų įveika mokymo(si) procese. Kinų magistrantų atvejis Lietuvoje.
Anotacija
Disertacijoje „Kultūrinių skirtumų įveika mokymo(si) procese: kinų magistrantų atvejis Lietuvoje” siekiama geriau suprasti kaip užsienio studentai kinai mokosi tarpkultūrinių studijų metu ir suvokia prisitaikymo (angl. adjustment) Lietuvos akademinėje aplinkoje patirtis. Disertacijoje išryškinami individualūs studentų išgyvenimai, iššūkiai, taip pat veiksniai, darantys poveikį jų prisitaikymui naujoje kultūrinėje, akademinėje ir kalbinėje aplinkoje. Atliktas empirinis tyrimas atskleidžia, kad mokymasis užsienio kalba, kalbinių gebėjimų tobulinimas, kultūriniai skirtumai, komunikaciniai iššūkiai, studentų sąveika ir bendradarbiavimas yra aktualūs ir reikšmingi, tačiau probleminiai prisitaikymo Lietuvos akademinėje aplinkoje aspektai. Atvykusių studentų kinų prisitaikymas Lietuvos akademinėje aplinkoje reiškiasi per pirminio mokymosi šoko ir kultūrinių mokymo(si) skirtumų įveiką.
