Please use this identifier to cite or link to this item:https://hdl.handle.net/20.500.12259/59737
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorKazlauskaitė, Daina-
dc.contributor.authorAndriuškevičienė, Jūratė-
dc.contributor.authorDulksnienė, Liudmila-
dc.coverage.spatialLT-
dc.date.accessioned2018-11-22T17:43:59Z-
dc.date.available2018-11-22T17:43:59Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.isbn9786094673481-
dc.identifier.otherVDU02-000022928-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12259/59633-
dc.description.abstractPour commencer notre discussion concernant l‘apprentissage par les tâches, nous trouvons nécessaire de définir la notion d‘une tâche. Le cadre européen commun pour les langues (CECRL) la définit comme « toute visée actionnelle que l’acteur se représente comme devant parvenir à un résultat donné en fonction d’un problème à résoudre, d’une obligation à remplir, d’un but qu’il s’est fixé » (CECRL, p. 16). En explicitant un peu plus, nous pourrions bien dire qu’il s’agit d’une activité en contexte, ayant un but ou un problème à résoudre ce qui, en classe de langue, pourrait se manifester par les actes de parole à accomplir (par exemple vc : saluer, demander, commander, prendre congé etc.) ou, encore plus, comme la mise en situation concrète, un exercice en interaction, de surcroît, un projet à réaliser pour obtenir un résultat ou un produit langagier. A titre d’exemple : organiser une excursion en Bourgogne ayant un nombre exact de personnes, un budget concret, visites à faire. Les apprenants devraient trouver des billets d’avion, un hôtel, faire les propositions des visites etc. Même, un vrai débutant, ayant suivi une trentaine d’heures de cours, serait capable d’effectuer certaines tâches si l’apprentissage, dès le début, était axé sur une approche actionnelle comme l’indique bien le CECRL. En réalité, l’apprenant est également un acteur social qui, dans la vie réelle, accomplit une multitude de tâches aussi bien langagières que sociales, il connait les stratégies et applique ses connaissances du monde pour les réaliser.[...]en
dc.description.sponsorshipKalbų ir kultūrų skyrius-
dc.description.sponsorshipLietuvos sveikatos mokslų universitetas. Medicinos akademija-
dc.description.sponsorshipUžsienio kalbų institutas-
dc.description.sponsorshipVytauto Didžiojo universitetas-
dc.format.extentp. 43-43-
dc.language.isofr-
dc.relation.ispartofSustainable multilingualism 2017 : 4th international scientific conference of Institute of Foreign Languages, Vytautas Magnus University; 11th international scientific conference of language Teachers’ Association of Lithuania, May 26–27, 2017 Kaunas, Lithuania: conference abstracts / editors Nemira Mačianskienė, Servet Çelik. Kaunas : Vytautas Magnus University, 2018-
dc.subjectForeign language learningen
dc.subjectMultilingualismen
dc.subjectForeign language teachingen
dc.subject.otherEdukologija / Education (S007)-
dc.titleApprentissage par les tâches en classe des languesfr
dc.typeKonferencijų tezės nerecenzuojamuose leidiniuose / Conference theses in non-peer-reviewed publications (T2)-
dcterms.bibliographicCitation0-
dc.date.updated2019-10-16T15:06Z-
local.object{"source": {"code": "vdu", "handle": "22928"}, "publisher": {"other": ["Vytautas Magnus University"], "list": false}, "db": {"clarivate": false, "scopus": false, "list": false}, "isbn": ["9786094673481"], "code": "T2", "subject": ["S007"], "url": ["https://hdl.handle.net/20.500.12259/59633"], "country": "LT", "language": "fr", "area": "S", "original": true, "pages": 1, "sheets": 0.071, "timestamp": "20191016150655.0", "account": {"year": 2018, "late": false}, "na": 3, "nip": 0, "affiliation": [{"contribution": 0.33333333333333, "aip": 1, "country": ["LT"], "rel": "aut", "org": [{"create": true, "contribution": 0.33333333333333, "name": "Vytauto Didžiojo universitetas", "id": "111950396", "level": "0", "type": "uni", "research": "1", "status": "1", "unit": {"name": "Užsienio kalbų institutas", "id": "51", "level": "1", "type": "ins", "research": "", "status": "1", "unit": {"name": "Kalbų ir kultūrų skyrius", "id": "5104", "level": "2", "type": "dep", "research": "", "status": "1"}}}], "id": "E1E9DBC1F5585516F67AEB891DB8537B", "lname": "Kazlauskaitė", "fname": "Daina", "status": "1", "orcid": "0000-0002-1939-4148", "name": "Kazlauskaitė, Daina"}, {"contribution": 0.33333333333333, "aip": 1, "country": ["LT"], "rel": "aut", "org": [{"create": true, "contribution": 0.33333333333333, "name": "Vytauto Didžiojo universitetas", "id": "111950396", "level": "0", "type": "uni", "research": "1", "status": "1", "unit": {"name": "Užsienio kalbų institutas", "id": "51", "level": "1", "type": "ins", "research": "", "status": "1", "unit": {"name": "Kalbų ir kultūrų skyrius", "id": "5104", "level": "2", "type": "dep", "research": "", "status": "1"}}}], "id": "8A7FB1B24E7D2B0A611CEDEB4F4BCF11", "lname": "Andriuškevičienė", "fname": "Jūratė", "status": "1", "orcid": "0000-0002-0193-9154", "name": "Andriuškevičienė, Jūratė"}, {"contribution": 0.33333333333333, "aip": 1, "country": ["LT"], "rel": "aut", "org": [{"create": false, "contribution": 0.33333333333333, "name": "Lietuvos sveikatos mokslų universitetas. Medicinos akademija", "id": "302536989"}], "id": "319574CB7889E44514DAFB05799DCA2B", "lname": "Dulksnienė", "fname": "Liudmila", "status": "0", "name": "Dulksnienė, Liudmila"}]}-
local.typeT-
item.grantfulltextopen-
item.fulltextWith Fulltext-
crisitem.author.deptUžsienio kalbų institutas-
crisitem.author.deptUžsienio kalbų institutas-
Appears in Collections:Universiteto mokslo publikacijos / University Research Publications
Files in This Item:
marc.xml7.31 kBXMLView/Open

MARC21 XML metadata

Show simple item record
Export via OAI-PMH Interface in XML Formats
Export to Other Non-XML Formats

Page view(s)

134
checked on Mar 30, 2020

Download(s)

12
checked on Mar 30, 2020

Google ScholarTM

Check

Altmetric


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.